Статус 
В детский сад принимаются дети с тяжелыми нарушениями речи.
Логопедическое коррекционно-педагогическое воздействие направлено на устранение речевого дефекта у детей, а также на предупреждение возможных трудностей в процессе школьного обучения (подготовка к обучению грамоте, профилактика дисграфии, совершенствование познавательных процессов и обеспечение личностной готовности к обучению в школе). Достижение цели обеспечивается постановкой широкого круга образовательных, воспитательных, коррекционных и развивающих задач, решение которых осуществляется на специальных, индивидуальных и фронтальных занятиях, а также созданием единого речевого режима в детском саду.
Приоритеты
Социально-личностное развитие детей «Занимательное краеведение»
Познавательно-речевое развитие детей «Опытническая деятельность»
Художественно-эстетическое развитие «Ручной труд с использованием бисера, пайоток, стекляруса»
Педагогические принципы учреждения
1. Обеспечить непрерывность образования, в котором детский сад является первой ступенью.
- сохранять и укреплять здоровье детей, сформировать у них привычку к здоровому образу жизни;
- осуществлять необходимую коррекцию отклонений в нарушении речи, развивать правильную разговорную речь через специально организованные занятия;
- развивать у детей навыки общения со сверстниками, педагогами, родителями;
- способствовать повышению уровня самоконтроля;
- развивать творческие способности и воображение в процессе совместной (ребёнок + ребёнок, ребёнок + взрослый) коммуникативной деятельности;
- развивать активность и самостоятельность;
- создавать условия для индивидуального становления личности каждого ребенка;
2. Взаимодействовать с семьей для обеспечения полноценного развития и воспитания дошкольника.
3. Обеспечивать преемственность в работе детского сада № 60 и школ района по вопросам воспитания и обучения дошкольников.
4. Осуществлять педагогическое сопровождение ребенка по ведущим направлениям его развития: физического (инструктор физкультуры), речевого (учитель-логопед), социального (педагог-психолог), познавательного (воспитатель), эстетического (музыкальный руководитель, преподаватель изостудии) в соответствии с требованиями программы "Детство", коррекционной программы воспитания и обучения детей с ОНР, в соответствии с критериями оценки содержания и методов воспитания и обучения, реализуемых в дошкольном образовательном учреждении.
Адрес контактные телефоны 150002 г.Ярославль
ул. Красноперекопская д.5
телефон 21-81-43